您当前的位置:首页 > 工作通知>

关于印发《2010年全省农民教育培训工作要点》的通知

           作者:          来源:农广校      浏览数:823         发布时间:2010-04-26

江苏省农业广播电视学校
文件
江苏省农民科技教育培训中心

苏农广[2010]3

 

关于印发《2010年全省农民教育培训工作要点》的通知
 
    各市、县(市、区)农广分校、农民科技教育培训中心:
现将江苏省农业广播电视学校、江苏省农民科技教育培训中心《2010年全省农民教育培训工作要点》印发给你们,请结合实际,认真做好全年农民教育培训工作。
    附件:2010年全省农民教育培训工作要点
 
 
                                                二O一O年四月十五日
 
 
抄送:农业部科教司、中央农广校

 

附件:
              2010年全省农民教育培训工作要点
    2010年全省农民教育培训工作总的思路:继续紧紧围绕省委、省政府农村新一轮实事工程的统一部署,在省农委的领导下,加强创新,强化体系建设,大力组织实施部、省各类农民培训项目,加强学历教育招生力度,积极培育懂技术、会管理、善经营的新型农民、职业农民,为现代农业发展和新农村建设提供人才与智力支持。重点做好以下五方面工作:
    一、继续大力开展农民培训工作
    一是农业实用技术培训200万人。根据“一村一品”优势特色产业发展和农民需求制定培训新菜单,“农民点菜,技术人员掌勺”,提高培训的针对性、有效性和实用性。结合农时关键环节,通过进村举办专题讲座、远程教育网络终端点、送科技下乡、发放明白纸等多途径、多形式开展培训,让受训农民每人掌握1-2项先进实用技术,努力提高农民运用科技能力,促进现代农业发展。
    二是农民创业培训10万人。实行分层次、分专业的分类培训。其中职业农民培训1万人,农产品经纪人培训2万人,农民专业合作组织负责人培训1.3万人,村干部“一村一品”培训1.7万人,种养大户高效农业创业培训4万人。拓展职业农民培训,实行分工种、分段式培训,根据现代农业发展和新农村建设对职业农民需求,按照国家农业行业职业标准和相关行业规范改革课程设置,创新培训模式,培养江苏特色职业农民。农产品经纪人培训内容主要以《农产品经纪人国家职业标准》和《农产品经纪人国家职业资格培训教程》为主。农民专业合作组织负责人培训内容主要包括农民专业合作社法、市场营销、经济合同法、农业(农村)法律法规和农产品质量安全知识等。村干部“一村一品”培训要围绕当地现代农业发展和新农村建设总体要求,有针对性地开设农业产业化和一村一品、农产品安全生产、品牌农业和农村和农业政策法规等专题。高效农业创业培训要加强农业创业相关技能、专业新技术、农产品营销、农产品质量安全及现代信息技术应用等培训。从创业培训学员中选拔3万人参加农民上网“致福工程”培训,主要包括计算机基本操作、文字录入方法、操作系统简单应用、互联网操作与日常维护等,提高农民利用信息网络学习与掌握新知识与新技术、新资讯进而发家致富的本领。
    三是开展农村劳动力转移培训“阳光工程”。在农业主管部门的统筹协调下,按照国家“阳光工程”实施要求,结合我省创业培训项目,分解落实各类培训任务。主要选择种养大户、农民专业合作组织负责人、农村经纪人等农村实用人才开展创业知识和职业技能培训;配合农业农村重大工程项目开展动物防疫员、植保防治员、沼气工、农机手等从业人员岗位技能培训;围绕农产品加工、乡村旅游、传统手工艺等二、三产业开展就地就近转移培训。
    二、努力发展农业职业教育
    一是加强创新,扩大招生规模。以“实行涉农专业中等职业教育免除学费”和中等职业学校国家助学金补助政策为契机,继续完善工学结合、半农半读办学形式,面向青年农民和志愿从事农业的初中毕业生,结合农业部“百万中专生计划”,拓展生源,确保中专学历招生5000人以上,其中涉农专业学生占60%以上。
    二是积极探索新方式,提高农广校办学层次。争取省教育厅的支持,与省属农牧职业技术学院联合,面向农广校中专毕业生,单独计划、单独考试、定点培养,积极开展大专学历教育试点。
    三是规范农广校教学管理。根据中央农广校教学管理办法,进一步完善全省教学管理办法,统一教学计划、教材使用、考务管理等,提高教育质量。
    三、深入推进农业行业职业技能鉴定
    一是扩大鉴定规模。继续将农业行业职业技能鉴定工作与创业培训等项目结合,引导20%以上的有一定基础的创业培训学员参加农业行业特有工种职业技能鉴定,其中职业农民培训学员80%以上获得技能鉴定证书,培育一批持证上岗的职业农民。在在校学历生中大力实施技能、学历双提升计划,实行双证制、多证制,提升学生职业技能水平。全年力争完成农业行业特有工种职业技能鉴定3万人。
    二是提高鉴定质量。按照“社会效益第一,质量第一”的工作原则,进一步规范全省农业职业技能开发鉴定的管理,统一程序、统一题库、统一发证、考评分开、异地鉴定等相关规定,提高鉴定质量。
    三是加强考评员队伍建设。对考评员进行分类管理,严肃职责纪律。举办考评员培训班,继续扩大考评员队伍和鉴定工种范围,不断适应我省新型职业农民建设发展要求。
    四、扎实推进体系能力建设
    继续扎实推进农广校、农民科技教育培训中心“四有”建设,即“有百名讲师团队伍、有稳定的教育培训基地、有现代教育培训设施和手段、有适应农民需求并全省共享的媒体资源”,进一步强化农民教育培训公益性职能,提升我省农民教育培训能力。
    一是加强讲师团成员管理。在主要依靠农技推广部门技术人员外,大力吸收农业科研教学单位专家、农业企业技术骨干以及农村乡土人才等作为讲师团成员。将农民满意度和做好跟踪服务工作作为师资考核重点,实行表彰奖励、末位淘汰制度。按照现代农民教育培训发展的要求,多层次开展师资培训和讲师团成员教育培训技能大赛,提高讲课能力。加强农广校校长培训,大力提升基层校在农民培训工程实施与方法创新、学历教学管理、中职教育各项优惠政策落实、学校内部管理等诸多方面的工作水平,倡导“品格高尚、行为规范、思想活跃、目标同一、勇于创新、奋发向上”的农广文化与精神。
    二是强化教学培训基地建设。在县域经济发展中加强农民教育培训阵地建设,打造功能齐全、设施配套、多部门合作的公共服务平台。围绕现代高效农业和当地主导产业发展,依托农业科技园区、科技示范基地、农业企业和农民合作经济组织等建立一批集技术培训、教学实践、示范展示为一体的多功能农民教学培训实践基地(田间学校),切实提高科技培训、教学实践与技能鉴定的质量和水平。
    三是完善教育培训设施与手段。要适应现代教育培训发展要求,不断改善办学条件和传播手段,抓住全省配备科技教育培训直通车的契机,积极争取多方投入,根据实际需要切实加强现代教育培训设施、设备与手段的更新与充实,提高农民教育培训硬件水平。切实加强直通车的管理与使用,充分发挥其方便快捷的“流动课堂”作用。
    四是充实教学媒体资源。根据培训教材使用情况再充实、修订一批省编培训教材。在2009年优秀教学媒体资源评审的基础上,按照统编教材与乡土教材相结合的原则,继续推进地方媒体资源的建设,评选奖励优秀教材和课件,全省构建、完善一整套适应培训需要的教学媒体资源库。
    五、加强宣传和绩效考核
    建立和完善培训工作绩效评价机制,将农民满意度和培训效益作为重要指标。进一步完善农民培训项目和中职教育免补优惠政策的检查验收办法与绩效评估体系,实行全程质量管理,加强检查督导,定期组织力量进行各类检查、互查。强化宣传,指导各地加大在省级以上各类媒体上的报道力度,及时总结推广各地农民教育培训做法与经验,打造农民教育培训“品牌”,表彰先进,鞭策落后,积极营造全社会关心支持农民教育培训的良好氛围。

 

该新闻暂不支持评论